SERRANO, Luis Felipe Hamada; AVILA, Sandra Eliza Fontes de. Técnicas de aprendizagem curricular aplicadas ao diagnóstico precoce do câncer de pele. Revista dos Trabalhos de Iniciação Científica da UNICAMP, Campinas, SP, n. 26, 2019. DOI: 10.20396/revpibic262018918. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/eventos/index.php/pibic/article/view/918. Acesso em: 28 abr. 2024.