FONSECA, Mateus Szente; MENDONCA, Marcia Rodrigues de Souza. Estudo exploratório de projetos didáticos de língua portuguesa em escolas públicas de Campinas: letramentos críticos, multiletramentos e novos letramentos. Revista dos Trabalhos de Iniciação Científica da UNICAMP, Campinas, SP, n. 26, 2019. DOI: 10.20396/revpibic2620181023. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/eventos/index.php/pibic/article/view/1023. Acesso em: 3 maio. 2024.