[1]
Serrano, L.F.H. e Avila, S.E.F. de 2019. Técnicas de aprendizagem curricular aplicadas ao diagnóstico precoce do câncer de pele. Revista dos Trabalhos de Iniciação Científica da UNICAMP. 26 (fev. 2019). DOI:https://doi.org/10.20396/revpibic262018918.