Silva, L.S. et al. 2019. Linguagem de crianças e adolescentes com paralisia cerebral em vulnerabilidade comunicativa usuários de comunicação suplementar e/ou alternativa no contexto de interação institucional. Revista dos Trabalhos de Iniciação Científica da UNICAMP. 26 (fev. 2019). DOI:https://doi.org/10.20396/revpibic262018800.