[1]
Zanirato, I. e Castellano, G. 2019. Investigação da técnica de neurofeedback em estudos sobre transtorno de déficit de atenção e hiperatividade sob a perspectiva das teorias de aprendizagem. Revista dos Trabalhos de Iniciação Científica da UNICAMP. 26 (jan. 2019). DOI:https://doi.org/10.20396/revpibic262018611.