Ribeiro, E. 2019. Utilização de metodologia ativa no ensino da assistência de enfermagem em pacientes com drenos torácicos, cerebral e abdominais: relato de caso. Congresso Científico da Faculdade de Enfermagem da UNICAMP. 1 (maio 2019). DOI:https://doi.org/10.20396/ccfenf120181501.